就業(yè)課程
認證課程
企業(yè)課程
背景現(xiàn)狀
人才市場供需矛盾一直存在，并且在不斷加深。企業(yè)招不到滿意的人才，而想找工作的人又找不到合適的工作。社會需求越來越多樣化，而且變化非�？�，崗位職能分工也越來越明細。在這高頻的社會當中，時間是成本、更是機遇，所以，更多企業(yè)希望新入職員工能盡快上崗，從而節(jié)約時間、成本，抓住機會。
在人才的供給側(cè)，高校設(shè)置的專業(yè)，培養(yǎng)的目標是著重于“通才”的培養(yǎng)，學生的成才道路是多種途徑和多元化的，正如龔自珍 的詩詞：
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
人才的選撥是如此，對于縱多的莘莘學子，人才的培養(yǎng)也應(yīng)是如此。
那么，職業(yè)教育、職業(yè)培訓就是對人才培養(yǎng)方式的一大補充，瞄準“行業(yè)”，提煉行業(yè)所需的專業(yè)技能進行集中學習。但是“行業(yè)”的需求也是面的需求，學生參加職業(yè)培訓后，也會出現(xiàn)這些情況：
A、學了很多，但工作中很多都用不了。
B、對于滿意的工作，自己滿足不了企業(yè)的要求。
企業(yè)的具體需求是體現(xiàn)在崗位上的，而同種行業(yè)，會細分出不同的崗位，不同的崗位需求是不一樣的。同一種崗位，不同企業(yè)的需求的共性更多，差異性最小。
基于以上的背景，銀河23計劃，橫空出世。銀河23計劃是基于崗位需求的招聘培養(yǎng)計劃。
企業(yè)最需要什么，我們培養(yǎng)什么。
銀河23計劃的開班招聘制定，是以就業(yè)為導(dǎo)向的，就業(yè)部門聯(lián)系縱多企業(yè)，簽訂合同受企業(yè)委托培養(yǎng)，學員完成第一階段學習后，再送入企業(yè)進行企業(yè)在崗學習。
銀河23計劃
和普通的培訓相比，銀河23計劃有一下特點：
一項真正免費的培訓就業(yè)計劃
無需支付費用，無需貸款背負債務(wù)，也無需先培訓后付費，“銀河23計劃”是真正的免費培訓與就業(yè)服務(wù)計劃。
一項不但免費培訓且有獎學金的計劃
只是免費培訓還不夠，“銀河23計劃”為鼓勵大家學習、實踐，專門設(shè)置獎學金制度，最高可獲取2000元獎學金。
一項根據(jù)企業(yè)需求的訂單式培養(yǎng)計劃
“銀河23計劃”根據(jù)企業(yè)的招聘人數(shù)以及崗位需求，制定課程與開班人數(shù)，進而把學員輸送到企業(yè)中去。
一項理論與實踐完美結(jié)合的培養(yǎng)計劃
只有在真正的工作環(huán)境中，理論才能和實踐完美融合，“銀河23計劃”理論學習和實踐學習無縫連接，是最高效的培養(yǎng)計劃。
一項高強度“23”課程架構(gòu)的培養(yǎng)計劃
完成“二”個月根據(jù)企業(yè)需求定制課程的高強度脫產(chǎn)集訓，以及“三”個月企業(yè)在崗學習進修，這就是“銀河23計劃”。
課程設(shè)置：
銀河23計劃服務(wù)的行業(yè)包括：平面設(shè)計、三維設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)營銷等多種行業(yè);以及針對于這些行業(yè)，開設(shè)針對具體崗位的專業(yè)課程。
目前開設(shè)以及近期計劃開設(shè)針對具體崗位的專業(yè)課程有：
平面設(shè)計：平面美工、淘寶美工、UI設(shè)計師、網(wǎng)頁美工
三維設(shè)計：三維建模、VR建模設(shè)計
計算機網(wǎng)絡(luò)：網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、linux運維工程師、數(shù)據(jù)庫運維工程師、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)架構(gòu)師
軟件開發(fā)：軟件測試
網(wǎng)絡(luò)營銷：新媒體營銷、網(wǎng)絡(luò)推廣
開班流程
“銀河23計劃”根據(jù)企業(yè)當前需求定制開班方向與課程內(nèi)容，每期開班的方向、內(nèi)容、時間以及就業(yè)企業(yè)均會按照實際情況調(diào)整。以具體發(fā)布為準。
